京津冀书馆 / 待分类 / 实用的高考语文议论文模板?

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2020-03-12  反水最高纽约国际
  • 议论文以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点和主张,以充分的材料论证其观点或主张,可使用举例论证、道理论证、对比论证等多种方法;结构完整严密,语言正确,逻辑性强。


  • 一、“五段三论”式

  • “五段三论”式是高考作文中一种常见的议论文模板,适用于大部分议论文。

  • “五段”指的是文章基本分为五个大段,分别是首段、论述三段和尾段;

  • “三论”指首段代表的引论、论述三段的本论和尾段的结论。

  • 模板归纳

  • (一)分论点的加工

  • 1、分论点递进式


  • (1)是什么(提出问题)——为什么(分析问题)——怎么办(解决问题)


  • 如:


  • 写一篇题为“浅谈母语”的文章,

  • 分论点可以是:①母语是什么?②为什么要重视母语的学习?③怎么样学好母语?


  • (2)内容上递进


  • 如:


  • 写尊老爱幼,

  • 分论点可以是:①尊老爱幼是个人道德水准高低的体现;②尊老爱幼是社会风气好坏的体现;③尊老爱幼是人类文明进步的体现。从个人到社会到人类,分论点在内容上呈递进关系。


  • 2、分论点并列式


  • 可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度分别进行拆分。


  • (1)是什么


  • 如:


  • 以“漫谈天津的城市文化精神”为题,论题是“天津的城市文化精神是什么?”

  • 分论点可以是:①“天津精神”是海纳百川的大海精神;②“天津精神”是勇于争先的龙马精神;③“天津精神”是与世界共赢的和谐精神。


  • (2)为什么


  • 如:


  • 以“品味'杂’”为题,论题是“为什么说'杂’给世界带来了美?”

  • 分论点可以是:①文学因“杂”而多姿;②艺术因“杂”而多彩;③生活因“杂”而味美。


  • (3)怎么办


  • 如:


  • 以“'忙’之管窥”为题,论题是“怎样卓有成效地忙?”

  • 分论点可以是:①忙要有正确的方法;②忙要有科学的方向;③忙要“有为有不为”。


  • 3、分论点对比式

  • 分论点对比式是“五段三论” 式本论的变式,它的论述主体主要由两段构成,分别从正反两个方面进行论述,使论证严密全面。


  • 如:


  • 《让纪念闪耀理性的光芒》一文,

  • 分论点分别是“理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉”和“纪念一旦脱离理性的制约,就会变成不可控制的魔鬼”。


  • (二) 分论点的论证方法

  • 1、论述段一:200字左右,段首讲述分论点一,论证尽量不要举例,采用纯分析的说理论据展开。


  • 2、论述段二:200字左右,段首讲述分论点二,最好采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,也可辅助一个自己举的例子,第二个例子要比前例文字少。如作文题提示中没有列举例子,则自己举个典型的例子来分析论证,要做到叙写例子的文字比分析论证的文字少,否则会对文体特征产生重创,影响得分。


  • 3、论述段三:200字左右,段首讲述分论点三,最好联系实际举例,这是写作的时代意义所在。联系实际的内容可以是学习、生活或社会的任何一个方面。目的是提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决问题的黼径,或揭示某种疑难困惑,总之要给人以启发。

  • 注意:无论用何种论证方法,都一定要加入自己的议论分析,否则不符合议论文文体特征。


  • (三)“五段三论”式模式总结


  • 1、基本模式(配套举例江西高考满分作文《学会探究》)


  • 论题 论点


  • 引论 或开门见山,直接指出论题;或概括现象、事实,引出论题;或介绍前人观点、前人看法、材料要点,从而引出自己的观点。


  • 本论 论述段一:分论点1+论述+结论


  • 论述段二:分论点2+论述+结论


  • 论述段三:分论点3+论述+结论


  • 结尾 或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发发激励;或发出号召。抒发感叹,感染读者。三者可适当结合。


  • 注意:如果文章篇幅过长,可对论述段三做缩减,简述即可;如果是分论点对比式,论述段三可省略。


  • 2.延伸模式


  • 在“五段三论”式的基础上,可以延伸一个“七段三论”式,其特点主要体现在:(1)总论点论据丰富有话可说,不需要再细化出分论点;(2)所有论点均单独成行,便于阅卷老师查看。其基本模式如下:

  • 论题 论点


  • 引论 引出论题,展示文采;材料作文需要对材料进行概括。


  • 本论


  • 论述段一 分析论题,得出论点


  • 论述段二 论述


  • 论述段三 总结论述,得出总论点


  • 论述段四 论述


  • 论述段五 总结论述,得出总论点


  • 结尾 总结全文,尽可能提到与材料相关的句子以免离题,不宜过长。可以联系现实生活,指出论点在现实中的指导意义;更可以联系时事,给人一种眼界开阔、关心国家大事的感觉。

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